Religión, ciencia y filosofía.

A pesar de no ser espírita, sino católica, creo que la mejor manera de correlacionar los tres temas tratados, es el concepto que sigue, denominado Triple Aspecto de la Doctrina Espírita.

La ciencia, como muchos lo niegan, no es lo opuesto a la religión, sino más bien un complemento. Es común escuchar cosas como “¿Entonces la gente vino del barro?” Sin embargo, al criticar el creacionismo, olvidan que en el evolucionismo, o darwinismo, los primeros signos de vida, tanto unicelulares como multicelulares, estaban en el agua, que incluye agua salada, mezclada con tierra, arena y similares.

La religión tiene sus explicaciones de cómo comenzó la vida, el mundo, el universo y aún más, variando para cada religión, pero el valor de una religión no está en el conocimiento mundano, físico y experimental, sino en la creación de la moral del individuo. Los conceptos expresados ​​en la Biblia, el Corán, la Torá, etc., dan como resultado la creación de un vínculo de creencia, y a través de ello se moldea la ética de ese pueblo, porque con la religión se puede lograr el control social, positivo o negativo.

Apuntando al aspecto positivo, se puede imaginar que alguien, desprovisto de fe, al pensar en cometer un delito, solo tendrá miedo de ser descubierto, lo que inhibe son los casos en que las penas y el riesgo son altos, sin embargo, el ser aún mantendrá su voluntad, si tiene un hueco lo hará sin dudarlo. Sin embargo, si el individuo es religioso, sabrá que aunque quede impune en el tribunal de los hombres, un día será juzgado por alguien que lo sabe todo, lo que, inconscientemente, le inhibe de cometer tal crimen, dado que, antes de siquiera pensar en cometerlo, ya sabía desde pequeño de tal proceso.

Luego del contacto con la religión desde pequeño, el individuo es introducido a una escuela, donde ésta será el “centro de ciencias”, mientras que las iglesias, templos, mezquitas y similares son centros religiosos, por lo tanto, la escuela no tiene el deber de moldear su carácter, pues esto ya se trabaja con la familia y las creencias.

Los conocimientos que se transmiten en la escuela deben estar desligados de la religión, o si están correlacionados, decirlo abiertamente, ya que habrá niños allí, que no necesariamente comparten la misma creencia y están en la fase de formación del carácter, lo que puede confundir conceptos y dificultar su formación, por eso, la escuela presenta el conocimiento físico, el que se puede vivir, ver y describir.

Este conocimiento, después, cuando el carácter ya esté consolidado, y los principios materiales también, el ser comenzará a cuestionarse, a través de la filosofía, porque “Quien conoce a los demás es inteligente. Quien se conoce a sí mismo está iluminado. Quien vence a los demás es fuerte. El que se supera a sí mismo es invencible” – Lao-Tsé.

De esta manera, la filosofía es necesaria para el crecimiento del individuo hasta la edad adulta, porque sabiendo quién eres, qué quieres, tus objetivos y, lo más importante, dónde se conectan la filosofía y la religión, qué preguntas, ejemplos, posturas, conceptos, moral y similares, dejarás para los demás. La pregunta más grande, y de la que nunca tendrás respuesta aún vivo, es “¿cumplí con mi papel?”, es algo filosófico, pero directamente ligado a la creencia.

El vínculo entre filosofía y ciencia se crea cuando un experimento no es físico, sino mental. Como es el caso del pensamiento grupal, es decir, la forma en que los individuos piensan irracionalmente cuando se agrupan no es física –por eso se anima tanto a las personas a formar parte de grupos, pero ese es un tema para otro momento– sino que es experimental, lo cual es parte del método de la ciencia, sin embargo, es un hecho psicológico, no visto por las máquinas ni a simple vista, sino más bien un hecho retratado de manera lógica.

Teniendo en cuenta este concepto, se entiende por qué hay tanto llamado a alejar a la gente de la religión, porque la ciencia la escriben los que tienen el poder, si todas las facultades son sesgadas pro vacunas con tasas enormes de aluminio, con tecnología de ARNm, completamente desconocida, ya que ni los “científicos” conocen sus efectos y cómo se agravarán, la ciencia dice que es correcto, por lo que la gente lo aceptará como tal.

El ejemplo fue para demostrar lo maleable que es la ciencia, de hecho, es un concepto de hombres para hombres, siempre estará abierta a mentiras, de la misma manera que la filosofía se desmorona, a través de grupos sociales, no preguntarás quién eres, si siempre te llamas activista LGBT, Black Lives Matter, vegano -que es muy diferente a vegetariano- y similares, para ser aceptado como miembro del grupo.

El ataque a las creencias por parte de progresistas o creencias mal intencionadas, es para mantener el control sobre uno mismo, ya sea una creencia distorsionada o la falta de una creencia bien intencionada, crea una brecha para el control total de un pueblo, porque, incluso en un régimen tiránico, un “Presidente” nunca podrá ubicarse como algo más allá, un dios o semidiós, ya que la creencia será contraria a la imposición del dictador, muchos incluso se negarán a aceptarla. directamente, pudiendo perder la vida, pero no rechazar su fe.

Por lo tanto, defender las religiones es necesario, al igual que mantener la paridad estatal y académica, ya que una ciencia distorsionada también ataca a la religión, enseñando cosas terribles para mantener a los niños alejados de la iglesia y más cerca de las escuelas degeneradas. El triple es el punto central para la cohesión de los tres elementos, que se sostienen de forma pareada, si uno cae, los demás serán propensos a caer.

Artículo publicado en Revista Conhecimento & Cidadania Vol. I No. 11 Edición mayo 2022 – ISSN 2764-3867